基于python+django+mysql高校学校排课选课系统设计与实现 开题报告参考

姓   名

Xxx

学院

XXXXXXX

专业

XXX

年级（班）

论文题目

基于Python校园排课选课系统

指导教师

课题论证

Python由荷兰数学和计算机科学研究学会的吉多·范罗苏姆于1990年代初设计，作为一门叫做ABC语言的替代品。Python提供了高效的高级数据结构，还能简单有效地面向对象编程。Python语法和动态类型，以及解释型语言的本质，使它成为多数平台上写脚本和快速开发应用的编程语言，随着版本的不断更新和语言新功能的添加，逐渐被用于独立的、大型项目的开发。

整个系统基于Django框架+mysql数据库实现。

基于Python3.8 + PyCharm开发工具。

课题的目的与意义

目的：本课题主要目标是设计并能够实现一个基于python的校园排课选课系统，整体网站系统基于B/S架构，技术上使用基于python的Django框架来实现；通过后台添加设置校园信息、录入和管理校园资讯、校园风光、学校分院信息、分选选修课信息、老师信息、课程信息、教学楼和教室信息、班级和班级排课信息等；班主任录入学生信息和新生报到信息安排；学生通过登陆网站地址，了解校园信息、校园风光、查看资讯、资讯收藏、资讯评论、查看学校分院信息、选修课和报名、老师信息、课程信息、班级和排课信息、给管理员留言、了解自己新生报到的信息等。

意义：校园排课选课系统是计算机技术与学校选修课管理相结合的产物。随着计算机技术的不断提高,计算机已经深入到社会生活的各个角落.而采用人工选选课报名的方法，不仅效率低，易出错，手续繁琐，而且耗费大量人力。为了满足学校管理人员对学校选修课报名管理、分院信息管理、老师信息管理、课程信息管理、班级信息管理、学生信息管理、宿舍信息管理、班级课程排班信息等进行高效的管理，在学校工作人员的具备一定的计算机操作能力的前提下，特编此校园排课选课系统以提高选修课管理效率。

三、可行性分析

基于Python校园排课选课系统有以下三方面可以总结系统开发的可行性，具体如下：

1.技术可行性

以Windows7或10为操作系统，基于python3.8版本，采用PyCharm软件为开发工具，运用mysql进行数据库存储；后台管理系统硬件环境是PC机，用户使用任何能上网的电脑设置，使用浏览器即可访问网站系统。

2.经济可行性

一方面，只要有能上网的电脑，系统的管理员在任何地方任何时候都可以管理，工作效率进一步提高从而节省人力、物力，只要会打字即可，不需要很高的学历；另一方面，系统的制作成本低，在现有的PC机上即可使用PyCharm开发者工具进行开发。

3.操作可行性

从管理来说，只要有一台普通的电脑就可以进行网站信息的设置、录入、修改，操作非常方便而且可行度很高。

方案设计

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关于我们：学校简介、关于我们、联系我们、加入我们、法律声明、学校详情

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分院介绍：列出学校所有分院、可以点击查看详情查看

分院选修课：按分院列出安排的课程表

选修课报名：选修课课程表，自动判断是否和当前学员必修课是否冲突

老师中心：列出学校所有老师，尅点击查看详情了解老师信息

学校课程：列出学校所开设所有课程，点击课程详情可以查看课程

班级信息：列出学校开设的所有班级信息，可以点击查看班级信息了解班级信息

班级排课：每个班级信息右侧，可以点击最终课程表，查看排课信息

资讯列表：显示所有资讯，可以点击左侧资讯分类筛选

资讯阅读：游客和用户都可以进行资讯的阅读。

资讯收藏：阅读到有兴趣的资讯，注册登录的用户可以进行收藏操作。

资讯评论：阅读资讯的时候，登录的用户，可以发表评论；后台审核后显示。

我的班级信息：新生报到的班级信息，里面有相关联系方式，地址等

我的必修课-课程表：新生报到所在班级的课程表，根据课程表上课

我的选修课-课表：自己选修的课程的课程表

学籍和宿舍信息：老师录入和安排的学籍和宿舍信息，个人信息可以在用户信息修改

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密码修改：修改注册的密码。

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进度计划

2023.09.10—2023.10.15  查看大量的文献，收集课题有关资料，确定论文选题；

2023.10.16—2023.10.30  在老师的指导下，填写毕业论文任务书；

2023.10.31—2023.11.15  大量收集论文资料，理清论文思路，对论文思路进行完善。

2023.11.16—2023.12.22  完成开题报告答辩；

2023.12.23—2023.12.27  根据指导老师提出的建议再进行修改，完善系统功能设计

2023.12.28—2024.04.10  在查阅大量文献之后，运用多种研究方案，完成系统开发并基本完成论文初稿。

2024.04.01—2024.04.15  将初稿完善交由导师审阅，提出修改建议。

2024.04.16—2024.05.14  在导师指导下，对论文进行反复修改形成终稿，装订成册上交学院，同时为毕业论文答辩做准备工作

2024.05.15  进行毕业论文答辩

导

教

师

意见

 指导教师：

   年     月     日

教研室意见

                                                    教研室主任：

                                                               年     月     日